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師者如光,微以至遠(yuǎn)--楊晶老師經(jīng)驗(yàn)分享
來(lái)源:宜昌歐陽(yáng)修學(xué)?!“l(fā)布日期:2023年8月27日 閱讀1618次
         尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家好!
  “秋來(lái)滿山皆秀色”,在這天漸高遠(yuǎn),氣愈清爽的日子里,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,新的征程。今天,我站在這里發(fā)言,深感榮幸。
  站在新學(xué)期的起跑線前,我思緒萬(wàn)千,內(nèi)心無(wú)比激動(dòng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下,本學(xué)期我校從景色宜人的峽口風(fēng)景區(qū)整體搬遷至卷橋河畔。新校園,新環(huán)境,新開(kāi)始,對(duì)于我們?nèi)w老師來(lái)講,全新的開(kāi)始是機(jī)遇,更是挑戰(zhàn)。新的學(xué)期,為了進(jìn)一步提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量,我校將進(jìn)行課堂改革,大力推行自主課堂,由傳統(tǒng)的教師講學(xué)生聽(tīng)的授課方式轉(zhuǎn)型為以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的高效課堂,全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。上學(xué)期自主課堂的話題提出之后,我查閱了一些案例,其中影響最深刻的是四川省宜賓市翠屏區(qū)的涼水井中學(xué),涼水井中學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,優(yōu)質(zhì)生源幾乎為零,但每年有上百萬(wàn)師生前來(lái)觀摩學(xué)習(xí),這所學(xué)校的教改“密碼”就是自主課堂,在案例中了解到課堂上每名學(xué)生都是老師,每名教師都是教練,這里的學(xué)生以自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)為主,教師只是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的講解。新的學(xué)期,我們要思考如何從一名苦干型的老師成功地轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻叹毿偷睦蠋煟瑫r(shí)還要注重個(gè)人專業(yè)的提升,做好課堂結(jié)構(gòu)流程整體設(shè)計(jì)。希望在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,在我們?nèi)w老師的共同努力下,我校也能早日實(shí)現(xiàn)“蝶變”,躋身宜昌民辦學(xué)校前列。
  本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任高二(1)班班主任工作和兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。班級(jí)管理方面,我班已初步建成學(xué)風(fēng)好、班風(fēng)濃的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。高一入學(xué)時(shí),除了常規(guī)的班務(wù)日志記載班級(jí)日常事務(wù)外,我班還成立了班干部聯(lián)合管理制,每一名班干部值日一天,并且記錄當(dāng)天班上所發(fā)生的的重要事情,如課堂情況,違紀(jì)違規(guī),每天我都會(huì)不定時(shí)翻看記錄本,共性問(wèn)題,利用晚自習(xí)前時(shí)間在班上集中處理,個(gè)別問(wèn)題通過(guò)個(gè)別談話的形式進(jìn)行溝通,剛開(kāi)始問(wèn)題較多,各種約束學(xué)生行為讓學(xué)生有反感情緒,慢慢的習(xí)慣養(yǎng)成了,問(wèn)題越來(lái)越少,班風(fēng)學(xué)風(fēng)也越來(lái)越好,每個(gè)月我們班都能夠獲得行為規(guī)范示范班和學(xué)風(fēng)優(yōu)秀班的榮譽(yù)稱號(hào)。新的學(xué)期,班級(jí)管理一方面繼續(xù)加強(qiáng)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,通過(guò)個(gè)別談話和班會(huì)等形式全面激發(fā)學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)欲望,形成比、趕、超的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,另一方面,注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感。除此之外,還要多關(guān)心學(xué)生在校情況,包括學(xué)習(xí)、生活、情感,盡力做到知己知彼。英語(yǔ)教學(xué)方面,在學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)自主課堂的基礎(chǔ)上,繼續(xù)注重學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握落實(shí),針對(duì)班上學(xué)生基礎(chǔ)層次不齊的現(xiàn)狀,實(shí)行適當(dāng)?shù)姆謱咏虒W(xué),力爭(zhēng)不放棄一位學(xué)生。
  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼已是我加入歐高這個(gè)大家庭的第8年,作為一名普通老師,普通班主任,每天早起晚睡,忙備課,忙上課,忙學(xué)生,單調(diào)的重復(fù),日復(fù)一日,幾乎成了生活的全部,但我還是堅(jiān)持每天以飽滿的熱情出現(xiàn)在學(xué)生面前,為的就是想用自己的熱情去感染每一位學(xué)生。在座的老師都知道,我校學(xué)生生源質(zhì)量相對(duì)較差,相應(yīng)的行為習(xí)慣也不盡如人意,周而復(fù)始的工作可能會(huì)消耗我們的熱情,但一定不能磨滅我們的激情。經(jīng)常會(huì)有同事問(wèn)我,你每天像打了雞血,你的能量源泉是什么?我想說(shuō)這是一種職業(yè)習(xí)慣。我們當(dāng)老師干的是一份良心活,盡心盡力把工作中的每件事情做好是一天,隨隨便便上上課也是一天,前者是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé),更是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。這樣說(shuō)聽(tīng)起來(lái)像是唱高調(diào),其實(shí)我們的工作態(tài)度就是我們行走的名片,作為一名一線教師,責(zé)任感是教師與學(xué)校關(guān)系的最高境界,有了責(zé)任感,我們才會(huì)把學(xué)校的發(fā)展責(zé)任扛在肩上,迸發(fā)出工作的熱情和智慧,為學(xué)校的興旺與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。作為歐高的一員,我們要努力成為學(xué)校的優(yōu)秀名片,成為宣傳我們學(xué)校的使者。
  讓我們做一個(gè)有夢(mèng)想的人,在這個(gè)有夢(mèng)想的團(tuán)隊(duì),點(diǎn)亮一批又一批學(xué)生的夢(mèng)想!
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